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【俊伯】
俊指俊俏、杰出、高尚、卓越。寓指气宇轩昂、清新俊逸、出类拔萃。伯指差不多、难分优劣、多才巧智。寓指兄友弟恭、大智大勇。
【子烨】
出自苏轼《寿叔文》：“烨烨苍龙宿，腾光射斗杓。”子是古代对人的尊称，烨本义是指火盛、明亮，引申为光辉灿烂。形容男子至高无上、英勇无比。
【鸿夏】
鸿指学识渊博、兴盛、文采斐然。寓指学识渊博、繁荣昌盛。夏指清新、干净、热情、骄阳似火。寓指满腔热忱、热情洋溢、生如夏花。
【奕晗】
出自纳兰性德《采桑子》：“霏晗升迁，唯有月光，有道人生几何许。”奕本义指围棋、下棋，晗是指天将明的样子。寓指男生英俊智慧、光明磊落、举世无双。
【符彦】
符意指果断、胸怀大志、富有领导才能。寓指当机立断、鸿鹄之志、中流砥柱。彦指杰出、廉洁、成功。寓指出类拔萃、廉洁无私、吉祥如意
【轩琪】
琪，美玉。《玉篇·玉部》：“琪，玉属”；轩，用作人名意指高大英俊、气度不凡。与琪字搭配寓意朝气蓬勃、气宇轩昂、顶天立地。
【书瑜】
——“书瑜”这个名字的读音有平仄变化，十分的好听。其中，“书”字赋予了男孩一种书香气息，显得很文雅；“瑜”指的是美玉，代表着君子，用于人名还有瑕不掩瑜的美好内涵。
【晗之】
——“晗”在《集韵》中解释：“晗，欲明也”，是“天将要亮了”的意思。将其入男孩的名字，代表着希望与美好，内涵十分的美好。“之”字是文言虚词，用于男孩名字显得非常的文雅。
【修彦】
——“修”即修养、培养、修行的意思；“彦”在古代指的是有学识、有才能且有美德之人。所以，“修彦”一名符合文雅有内涵名字的查找。给男孩起名为“修彦”，就是希望男孩能成长为一个德才兼备之人。
【南一】
——源自《早秋三首·其一》：淮南一叶下，自觉洞庭波。
从以上诗句中提取“南一”作为男孩的名字，不仅显得文雅有内涵，还给人一种清新文艺的感觉。其中，“南”是方向词，“一”用于人名有专一、认真之义。意指男孩内心有着自己的方向，并能够坚定不移的走下去。
【寒玉】
——源自《宿云边感怀》：西山有仙子，胸次湛寒玉。
刘宰的这句诗自带仙气的氛围，从而使得取自其中的“寒玉”一名也显得仙气飘飘。在这个名字中，“寒”字暗喻男孩洁身自好，“玉”则意指男孩温润如玉、品德美好。同时，这个名字还能彰显出男孩超凡脱俗的气质。
【文彬】
——源自《和刘长史答十九兄》：风标自落落，文质且彬彬。
“文彬”从字面意思上即有文质彬彬之义，这正符合文雅又有内涵之人的特点。而且韩国有一位男艺人便名叫“文彬”，所以给男孩起名为“文彬”会让人有联想感，令人印象深刻，同时也是为孩子树立了一个榜样。
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